Содержимое о корзине
Товаров:
Сумма, руб:
Пользователям
Рубрикатор
DVD
Информация

TTC Video - Истоки Великих Древних Цивилизаций / TTC Video - Origins of Great Ancient Civilizations (Видеоурок)

Код: 3413862

TTC Video - Истоки Великих Древних Цивилизаций / TTC Video - Origins of Great Ancient Civilizations  (Видеоурок)

Цена: 200 руб

Статус: Есть на складе
TTC Video - Истоки Великих Древних Цивилизаций / TTC Video - Origins of Great Ancient Civilizations
Автор: Professor Kenneth W. Harl
Страна: США
Тематика: История
Тип раздаваемого материала: Видеоурок
Продолжительность: 12 лекций по 30 мин
Год выпуска: 2010
Язык: Английский
Перевод: ОтсутствуетThe ancient civilizations of the Near East can seem remote. For many of us, places such as Mesopotamia or the Indus valley ... or the Hittite or Assyrian peoples ... or rulers such as Sargon, Hammurabi, and Darius ... are part of a long-dead antiquity, so shrouded with dust that we might be tempted to skip over them entirely, preferring to race forward along history's timeline in search of the riches we know will be found in our studies of Greece and Rome.
That very remoteness, and our willingness to shunt aside these great civilizations, should be reason enough to study them, according to Professor Kenneth W. Harl. And remoteness, he emphasizes, is far from the only reason that demands our attention to the ancient cultures visited in Origins of Great Ancient Civilizations, his latest course for The Teaching Company.
These civilizations "act as the cultural basis for many of the civilizations that will emerge on the Eurasian landmass and will dictate the destinies of many of the people living today on the globe.
"Mesopotamia," he says, citing the ancient name for Iraq, the earliest civilization we know of, "perhaps more than any other civilization we shall look at, will really set the basis for what a civilization should be; that is, it should be urban-based; it should be literate; it should be based on intensive agriculture; and it also will depend very heavily on trade—not just local and regional markets, but long-distance trade."
Another example of the contributions made by these civilizations, of course, is in the concept of a "transcendent, monotheistic God.
"How that notion comes about among the Hebrews and how it is transmitted to later generations ... is perhaps one of the most important, if not the all-important achievement—certainly for Western civilizations—coming out of these great traditions.
"Finally, I think it's important for all of us to understand the origins of these great traditions that come out of the Near East—or, as many would say today, the Middle East. They do stand behind the traditions of classical Greece. The Greeks themselves acknowledged their great debt to these older civilizations."
A Unique Course Offering and an Introduction to Even Greater Riches
In adding this course to his long list of popular appearances for The Teaching Company—which include Rome and the Barbarians, The Era of the Crusades, and The Vikings, among others—Professor Harl has enabled us to offer lovers of history a lecture series unlike anything else now available. For these dozen lectures cover many civilizations that may only receive a few lines of cursory discussion in the average textbook on Western civilization. Moreover, they also serve as a superb introduction to the many courses we offer on the ancient world and the later civilizations, such as Greece and Rome, for which those included here provide the essential foundations.
Professor Harl begins during the Bronze Age and the emergence of urban-based literate civilizations and carries the story forward until the demise of Persia's great empire at the hands of the Greeks, who embraced many of the achievements of these Near East civilizations but clearly represented a different kind of civilization, built on different institutions.
Along the way, he examines advances such as the invention and evolution of writing; the development of vast empires dependent not only on military might but on laws and administration; the growth of trade; and the contributions of the Hebrews to the religious and ethical future of Western civilization.
Moreover, he dispels the notion that beneath that layer of antique dust lies only more dust. Time and again, he sweeps that top layer aside to reveal one fascinating insight after another, deepening our understanding in ways that not only reanimate these civilizations, but also enhance our own sense of the serendipitous ways history reveals itself.
You'll learn, for example, that the civilization of the Indus Valley, in many ways the cradle of later Indian civilization, was not discovered and excavated until the 1920s. That's when officials of the British railway system being built in Pakistan, curious about the source of the glazed firebricks local workers were using to lay down the tracks, learned their astonishing origin. Ironically, the Indus civilization remains largely unknown because scholars have still not been successful in translating the writing left behind.
Or take the Nile and the fabled fertility of the lands that border its banks, made possible by the deposits of silt left by the floods that come with such clockwork predictability.
Though many people might take the Nile's agricultural riches as a given, Professor Harl reveals that they are a recent phenomenon. Until around 5,000 B.C., when the drying Sahara assumed its present guise and pushed the river to its current course, the Nile was dense and overgrown marshland, rich in fish and fowl but not at all suitable for farming.
With each civilization he presents, Professor Harl gives us something fresh to contemplate.
* For example, the word "cuneiform" comes from the Latin cuneas, or wedge, and signifies not the name of the language used by the ancient Sumerians in inventing writing, but its form—the wedge-shaped characters that are easiest to create when writing in wet clay with a stylus.
* The legal code named for the Babylonian King Hammurabi—often remembered for its "eye-for-an-eye" severity in dealing with crime—was, in fact, exceptionally sophisticated. As Professor Harl explains, most of it dealt not with matters of crime and punishment, but with complex civil issues that included divorce, inheritance, property, contracts, and business compensation.
* Lions were once native to the Near East. They no longer are because of the massive lion hunts engaged in for sport by the kings of Assyria.
* The ancient Egyptians were passionate about cleanliness and shaved their heads for sanitary purposes. Nevertheless, because their gods were depicted as having beards—and a pharaoh is a god—all pharaohs wore fake beards, including Queen Hatshepsut, who reigned for almost three decades in the early 15th century B.C.
Origins of Great Ancient Civilizations offers these and other insights in a fast-paced introduction that will give you a new appreciation of our own roots and a rock-solid foundation for deeper exploration.Древние цивилизации Ближнего Востока могут казаться отдаленными. Для многих из нас места, такие как Месопотамия или долина Инда... или хеттские или ассирийские народы... или правители, такие как Sargon, Hammurabi, и Дэриус... являются частью длинно-мертвой старины, столь покрытой с пылью, что мы могли бы испытать желание перескочить через них полностью, предпочитая мчаться вперед вдоль графика времени истории в поисках богатства, которое мы знаем, будет найден в наших исследованиях Греции и Рима.
Та самая отдаленность, и наша готовность шунтировать в стороне эти большие цивилизации, должны быть причиной достаточно, чтобы изучить их согласно профессору Кеннету В. Харлу. И отдаленность, он подчеркивает, далека от единственной причины, которая требует нашего внимания к древним культурам, которые посещают в Происхождении Больших Древних Цивилизаций, его последнего курса для Teaching Company.
Эти цивилизации "действуют как культурное основание для многих из цивилизаций, которые появятся на евразийском landmass и продиктуют судьбы многих из людей, живущих сегодня на земной шар.
"Месопотамия", он говорит, цитируя древнее название Ирака, самая ранняя цивилизация, о которой мы знаем, "возможно, больше чем любая другая цивилизация мы будем смотреть на, действительно установит основание для того, какова цивилизация должна быть; то есть, это должно быть городским на основе; это должно быть грамотно; это должно быть основано на интенсивном сельском хозяйстве; и это также будет зависеть очень в большой степени от торговли — не только местные и региональные рынки, но и дальняя торговля."
Другой пример вкладов, сделанных этими цивилизациями, конечно, находится в понятии о "превосходящем, монотеистическом Боге.
"Как то понятие появляется среди евреев и как оно передано более поздним поколениям..., возможно, один из самых важных, если не существенное достижение — конечно, для Западных цивилизаций — выходящий из этих больших традиций.
"Наконец, я думаю, что для всех нас важно понять происхождение этих больших традиций, которые выходят из Ближнего Востока — или, так многие сказали бы сегодня, Ближний Восток. Они действительно поддерживают традиции классической Греции. Сами греки признали свой большой долг этим более старым цивилизациям."
Уникальное Предложение Курса и Введение в Еще Большее Богатство
В добавлении этого курса к его длинному списку популярных появлений для Teaching Company — которые включают Рим и Barbarians, Эра Crusades, и Vikings, среди других — профессор Харл позволил нам предложить любителям истории ряд лекции в отличие от чего-либо еще теперь доступного. Для этих дюжина лекций покрывает много цивилизаций, которые могут только получить несколько линий поверхностного обсуждения в среднем учебнике по Западной цивилизации. Кроме того они также служат превосходным введением во многие курсы, которые мы предлагаем на древнем мире и более поздних цивилизациях, таких как Греция и Рим, для которого включенные здесь предоставляют существенным фондам.
Профессор Харл начинает во время Бронзового века и появления городских на основе грамотных цивилизаций и продвигает историю до упадка большой империи Персии в руках греков, которые охватили многие из достижений этих ближневосточных цивилизаций, но ясно представили различный вид цивилизации, основывался на различных учреждениях.
По пути он исследует авансы, такие как изобретение и развитие письма; развитие обширного иждивенца империй не только на вооруженных силах могло бы, но и на законах и правительстве; рост торговли; и вклады евреев к религиозному и этическому будущему Западной цивилизации.
Кроме того он рассеивает понятие, которое ниже того слоя старинной пыли находится только больше пыли. Снова и снова он отметает тот верхний слой, чтобы показать одну захватывающую способность проникновения в суть за другим, углубляя наше понимание способами, которые не только возвращают к жизни эти цивилизации, но также и увеличивают наш собственный смысл случайных способов, которыми история показывает себя.
Вы узнаете, например, что цивилизация Долины Инда, разными способами колыбель более поздней индийской цивилизации, не была обнаружена и производила земляные работы до 1920-ых. Именно тогда чиновники британской железнодорожной системы, построенной в Пакистане, любопытном на предмет источника застекленных огнеупорных кирпичей, которые местные рабочие использовали, чтобы установить следы, изучили свое удивительное происхождение. Как ни странно, цивилизация Инда остается в значительной степени неизвестной, потому что ученые все еще не были успешны в переводе оставленного позади письма.
Или возьмите Нил и легендарное изобилие земель, которые ограничивают его банки, сделанные возможными депозитами ила, оставленного наводнениями, которые идут с такой предсказуемостью часового механизма.
Хотя много людей могли бы взять сельскохозяйственное богатство Нила в качестве данного, профессор Харл показывает, что они - недавнее явление. До приблизительно 5 000 до н.э., когда сохнущая Сахара приняла свой существующий облик и выдвинула реку к ее текущему курсу, Нил был плотным и переросшим болотом, богатым рыбой и домашней птицей, но нисколько подходящий для сельского хозяйства.
С каждой цивилизацией он представляет, профессор Харл дает нам что-то новое, чтобы рассмотреть.
* Например, слово "клинообразный знак" прибывает из латинского cuneas, или клина, и показывает не название языка, используемого древними шумерами в изобретении письма, но его формы — персонажи формы клина, которые является самым легким создать при письме во влажной глине с пером.
* свод законов, названный по имени вавилонского Короля Хэммурэби — часто, помнил для его серьезности "глаз для глаза" имея дело с преступлением — было, фактически, исключительно сложно. Как профессор Харл объясняет, большинство из этого имело дело не с вопросами преступления и наказания, а со сложными гражданскими проблемами, которые включали развод, наследование, собственность, контракты, и деловую компенсацию.
* Львы были однажды уроженец Ближнего Востока. Они больше не из-за массивных охот на льва, занятых для спорта королями Ассирии.
* древние египтяне были увлечены чистотой и побрили свои головы для санитарных целей. Однако, потому что их боги были изображены как наличие бород — и фараон - бог — все фараоны носили поддельные бороды, включая Королеву Хатшепсут, которая правила в течение почти трех десятилетий в начале 15-ого столетия до н.э.
Происхождение Больших Древних Цивилизаций предлагает эту и другую способность проникновения в суть в быстро изменяющемся введении, которое даст Вам новую оценку наших собственных корней и рок-прочного фундамента для более глубокого исследования.00. The Professor's Biography
01. Cradles of Civilization
02. First Cities of Sumer
03. Mesopotamian Kings and Scribes
04. Hammurabi's Babylon
05. Egypt in the Pyramid Age
06. The Middle Kingdom
07. Imperial Egypt
08. New Peoples of the Bronze Age
09. The Collapse of the Bronze Age
10. From Hebrews to Jews
11. Imperial Assyria
12. The Persian EmpireOrigins of Great Ancient Civilizations (the Guidebook)Качество : DVDRip
Формат: AVI
Видео кодек: DivX
Аудио кодек: MP3
Видео: 640x480 29.97fps 391kbps
Аудио: 48кHz stereo 128Kbps

Размер: 2.1 GB
Количество дисков: 1


Рекомендуем:
TTC Video - Искусство Публичной Речи: Уроки из Величайших Речей в Истории / TTC Video - Art of Public Speaking: Lessons from the Greatest Speeches in History (Видеоурок)
TTC Video - Классика Британской Литературы / TTC Video - Classics of British Literature (Видеоурок)
TTC Video - Искусство Чтения / TTC Video - Art of Reading (Видеоурок)
TTC Video - Великие Американские Бестселлеры: Книги Которые Формировали Америку / TTC Video - Great American Bestsellers: The Books That Shaped America (Видеоурок)
Видеолекции с Всероссийского конгресса переводчиков. Письменный и устный перевод. (Видеоурок)
Количество:
-
+
Купить
Доступно: Общая сумма:

Добавить для сравнения

Вернуться назад


Часто просматриваемые: TTC Video - Истоки Великих Древних Цивилизаций / TTC Video - Origins of Great Ancient Civilizations (Видеоурок)
80 дней вокруг света (16 серий)
Забытые голоса. Национальные меньшинства Китая. Страна принцесс / The forgotten voices. Minorities in China. The Guizhou Princesses [2000 г., этнография, TVRip]
День «Д» 6 июня / День "Д", шестой день июня / D-Day the sixth of June (Генри Костер / Henry Koster)
Осенние свадьбы (Борис Яшин)
О рыбалке всерьез. Ловля карася весной фидером на малой реке (Анатолий Александров) [Обучающий, TVRip]
Ageless Bodybuilding
Рыбачьте с нами. Видеожурнал. Выпуск 5. (Январь 2010) [2009 г., Рыбалка, DVDRip]
Буран. Взлет и Падение (Ирина Крячко) [2008 г., Документальный]
Архангел Гавриил и Госпожа Гусыня / Archangel Gabriel and Ms Goose (Иржи Трнка / Jiri Trnka)
 
Яндекс.Метрика